Méthodes et objectifs Français Seconde

lundi 10 décembre 2012

EN CLASSE

  • Il est très important d’être attentif en classe mais plus encore d’être actif ; rien ne remplace la participation orale, qui permet de mieux comprendre ce qui est dit et fait progresser le cours. La mémorisation du cours n’en est que meilleure.
  • Il faut veiller à venir en classe avec son matériel (classeur, feuilles, manuel, œuvres …) suivant les indications de l’enseignant.
  • Il faut tenir son classeur de manière ordonnée ; les cours sont classés par séquence.
  • Il faut participer aux lectures analytiques faites en classe.

À LA MAISON

  • Il faut relire son cours, et reprendre les textes étudiés en classe .
  • Il faut connaître la leçon donnée sous forme de fiche-outil ou fiche méthodologie.
  • Quand tout est revu, il faut faire correctement ses devoirs. Temps variable, selon qu’il s’agit d’une lecture, d’exercices ou d’écriture.
  • Il faut préparer les lectures analytiques qu’on étudiera en classe. Ne jamais arriver en classe sans avoir préparé les textes de la séquence.
  • Il faut utiliser le manuel scolaire (méthodes et pratiques) pour revoir les outils proposés.

LIRE POUR PREPARER LE BAC

  • Il est INDISPENSABLE de lire régulièrement et de VARIER ses lectures. Aucune argumentation ni aucune dissertation ne peuvent être étayées sans exemples précis tirés des lectures scolaires (analytiques) mais aussi et surtout des lectures personnelles (cursives).
  • En vue de préparer l’épreuve orale de fin d’année il faut revoir les textes étudiés en classe à chaque période de vacances, rédiger les introductions et conclusions si cela n’a pas été fait en classe et bien sur revoir la lecture analytique faite en classe.

Mme Sirabella


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